수레바퀴 아래서 독서퀴즈 독후활동 질문

 

수레바퀴 아래서 헤르만 헤세

 

제 1장 

요제프 기벤라트는 어떤 사람인가요? 

- 돈을 좋아함, 속물적, 평범함 

한스 기벤라트는 어떤 사람인가요? 

- 섬세하고 재능 있음, 영리함.  

슈바벤 지역에서 부모가 부유하지 않을 경우 재능 있는 아이들 앞에 놓여진 길은 무엇이었나요? 

- 신학교에 입학한 뒤 목사가 되는 것. 

구둣방 아저씨 플라이크는 어떤 사람이었나요? 

- 신앙심이 깊은 경건주의자 

한스가 시험 공부 때문에 하지 못하게 된 일들은 무엇이 있나요? 

- 토끼 기르기, 낚시하기 등 

한스의 시험 결과는 어땠나요? 

- 2등으로 합격했다. 

한스는 합격 기념으로 방학에 무엇을 하기로 했나요? 

- 낚시를 다시 하기로 했다. 

 

제 2장 

한스는 입학 전까지 학교에 가지 않고 무엇을 했나요? 

- 낚시와 물놀이  

목사가 한스에게 제안한 것은 무엇인가요? 

- 이번 방학에 그리스어를 같이 공부하자 

구둣방 아저씨 플라이크가 한스에게 염려한 점은 무엇인가요? 

- 한스가 같이 공부하기로 한 마을 목사가 무신론자이며, 하느님을 믿지 않는다고 생각했다.  

목사와 함께하는 공부는 한스에게 어떤 영향을 미쳤나요? 

- 진리 탐구자의 세계로 발을 디뎌놓은 듯 했으며, 학문이 아름답다고 느꼈다. 독서와 학습에 있어 성취가 이루어졌다.  

교장 선생님이 한스에게 제안한 것은 무엇이었나요? 

- 방학 때 호머를 읽고 수학을 공부하도록 해라 

 

제 3장 

슈바벤의 신학교 학생들이 가져온 소지품이 모두 똑같았던 이유는 무엇인가요? 

- 필요한 속옷의 갯수와 신변잡화가 정해져 있었기 때문이다. 

아버지는 한스에게 무엇을 부탁했나요? 

- 가문의 명예를 드높여달라 했다. 

헤르만 하일너의 특징은 어떤가요? 

- 활기가 넘침, 시인이라는 소문 

에밀 루치우스의 특징 

- 어른스러움. 교활한 구두쇠이며 이기주의자. 아침 식사에 제공되는 설탕을 아껴 다른 학생에게 팔거나, 좋은 성적을 기대할 수 있는 과목만 집중적으로 공부하는 등.  

한스는 기숙사에서 어떻게 지냈나요? 

- 조용하고 부지런하게 지냈다. 

한스의 교우관계는 어땠나요? 

- 공부의 방해물로부터 거리를 두려 했기 때문에 다른 학우들과 거리를 두었다. 수줍음이 커서 다가가지 못했다. 

하일너는 고전 공부에 대해 어떻게 평가했나요? 

- 낡아빠진 잡동사니들을 경멸했다. 

하일너와 한스가 서로 어울리지 않는다고 평가받은 이유는 무엇이었나요? 

- 방탕한 소년과 성실한 소년, 시인과 노력가의 만남이었기 때문이다. 

한스에게 하일너와의 우정이 감당하기 어려운 무거운 짐인 이유는 무엇이었나요? 

- 공부 시간을 빼앗겨 남들에게 뒤떨어질까봐 두려웠다.  

하일너가 한스를 필요로 한 이유는 무엇인가요? 

- 자신의 속마음을 털어놓을 수 있는, 자신에게 귀를 기울이고, 자신의 가치를 인정해 줄 누군가를 원했다.  

한스가 하일너와 친구관계를 유지한 이유는 무엇인가요? 

- 자신이 친구에게 없어서는 안 될 존재라는 자각이 한스를 으쓱하게 만들었다. 하일너가 보여주는 새로운 세계가 한스를 매혹했다. 

하일너가 금고형을 받은 이유는 무엇이었나요? 

- 루치우스의 바이올린 연습이 시끄러워서 루치우스를 교장선생님 앞에서 걷어찼기 때문이다. 

하일너가 한스를 비난한 이유는 무엇인가요? 

- 한스가 자신의 나쁜 평판을 걱정해, 하일너의 편을 들지 않고, 하일너를 찾아가지 않았기 때문이다.  

 

제 4장 

1월의 어느 날, 힌딩어에게 무슨 일이 있었습니까? 

- 연못에 빠져 죽었다. 

한스와 하일너가 재결합한 계기는 무엇입니까? 

- 한스가 하일너에게, 차라리 꼴찌를 해도 좋다며 다시 친구를 하자고 했다. 

한스와 하일너의 재결합에 선생님들이 경악한 이유는 무엇입니까? 

- 모범 학생 한스가 수상쩍은 하일너의 몹쓸 영향 때문에 문제 학생으로 전락해 버렸기 때문이다. 

교장 선생님이 한스를 불러 충고한 것 두 가지는 무엇인가요? 

- 히브리어를 더 열심히 공부할 것, 나쁜 영향을 주는 하일너를 멀리할 것 

하일너가 한스에게 털어놓은 비밀 이야기는 무엇인가요? 

- 좋아하는 여자가 생겼다는 것 

교장 선생님과의 언쟁 이후 하일너가 사라지는 사건이 발생했습니다. 하일너는 어떻게 된 것이었나요? 

- 수도원에서 도망쳐 나왔다. 

한스에 대한 선생들의 호의가 완전히 사라진 이유는 무엇인가요? 

- 한스가 하일너의 도주를 알고 있었으리라는 의혹이 있엇기 때문이다.  

 

제 5장 

수업 시간에 제대로 참여하지 못하게 된 한스에게 마을 의사는 어떤 조치를 권유했나요? 

- 요양을 위해 휴가를 떠나야 한다고 했다. 

교장이 한스가 돌아오지 않을 것이라고 생각한 이유는 무엇인가요? 

- 공부를 따라잡을 수 없기 떄문이다. 

고향으로 돌아가는 한스가 우울했던 이유는 무엇인가요? 

- 아버지의 바람을 저버렸다는 죄책감 때문 

아버지가 아들을 꾸중하지 않은 이유는 무엇인가요? 

- 아들의 신경병 소식을 듣고 걱정이 되었기 때문이다. 

한스는 왜 고독했나요? 

- 고향에 남아있는 친구가 아무도 없었으며, 라틴어 선생, 마을 목사에게 한스는 무가치한 존재였다. 아버지 역시 한스에 대한 실망감을 감추기 위해 애를 쓸 뿐 위로자가 되진 못했다. 

고통과 고독에 내맡겨진 병든 소년 한스에게 위로자의 가면을 쓴 유령이 다가왔습니다. 이 유령은 무엇이었나요? 

- 죽음. 자살. 

게르버 거리와 매의 거리는 각각 어떤 특징을 가지고 있었나요? 

- 게르버 거리는 산뜻하며 고상한 분위기를 풍기고 있었다. 매의 거리는 어두침침하고 협소하고 누추했다.  

한스는 매의 거리에 사는 레히텐하일과 어떤 추억을 나누었습니까? 

- 밤낚시. 낚시하는 법 

한스가 매의 거리에 다시 가지 않기로 마음먹은 이유는 무엇입니까? 

- 다시는 어린 아이가 될 수 없다는 것을 깨달았기 때문이다. 

 

제 6장 

아랫마을 물레방앗간 플라이크 씨는 한스를 무엇에 초대했습니까? 

- 사과 과즙 짜기 

한스는 플라이크씨의 조카딸 엠마에게 어떤 감정을 느낍니까? 

- 기쁨, 사랑, 희망 

아버지가 한스에게 제안한 것은 무엇입니까? 

- 기계공이나 서기가 되는 것 

저녁에 한스가 플라이크 씨의 집에 찾아가자 엠마가 제안한 것은 무엇입니까? 

- 입맞춰달라. 내일 다시 와라. 

아우구스트가 제안한 것은 무엇입니까? 

- 기계공으로 일할 수 있게 다음주 금요일에 일을 시작하라. 자기가 도와주겠다. 

 

제 7장 

엠마는 어디로 갔습니까? 

- 고향으로 돌아가 버렸다. 

한스가 작업복을 입고 비참한 감정을 느낀 이유는 무엇입니까? 

- 그간 공부를 위해 했던 노력이 하찮아진 것 같아서 

처음 일을 나간 한스는 어떤 감정을 느꼈습니까? 

- 노동의 감동.  

토요일이 되자 한스는 어떤 상태가 되었습니까? 

- 두 손이 너무 아팠고 비통하고 불행한 심정이 되었다.  

아우구스트는 한스에게 어떤 제안을 했습니까? 

- 일요일에 같이 놀러 나가자 

술에 취한 한스가 머리가 아파진 이유는 무엇이었습니까? 

- 집으로 돌아가야 하고, 아버지와 다투어야 하고, 내일 출근해야 한다. 수치심과 자책감 

아버지가 매를 준비한 이유는 무엇입니까? 

- 한스가 늦게까지 돌아오지 않았기 떄문이다. 

결말에 한스는 어떻게 됩니까? 

- 물에 빠져 죽었다. 

 

 

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